SERVIÇOS
Para construir novas possibilidades de futuro através de uma educação inclusiva e com propósito.
1. CONSULTORIAS
Realizamos um levantamento personalizado na instituição de ensino, seja ela escola ou centro de educação infantil, com o objetivo de compreender as necessidades dos estudantes e demais envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Nosso compromisso, a partir das demandas identificadas, é instrumentalizar professores(as), envolver a família e outros participantes da comunidade educativa para juntos definirmos estratégias que possam promover mediações eficazes, visando potencializar o aprendizado de cada criança e estudante.
2. FORMAÇÕES
Formações personalizadas: Oferecemos formações personalizadas desenvolvidas de acordo com as necessidades da instituição de ensino contratante, focadas nos processos da Educação Inclusiva. Essas formações podem abordar dicas e estratégias adaptadas às necessidades específicas de cada criança ou estudante, com o objetivo de garantir que todos recebam uma educação de qualidade.
Além da formação personalizada, contamos com um Catálogo de Formações.
3. MATERIAIS
Desenvolvimento de materiais sensoriais, como por exemplo: lápis; facilitadores; brinquedos sensório-motor; cartões de transição de atividades; livros para autonomia; apostilas e portfólios.
Os nossos materiais são indicados para todas as crianças, em destaque para crianças Autistas e com TDAH, para diminuir crises, estresse e auxiliar na concentração.
4. LÁPIS ZINZIN
Lápis com adaptadores para auxiliar na concentração, diminuição do estresse e crises. Os adaptadores dos lápis são provenientes de fontes renováveis, como o amido de milho, canas de açúcar, raízes de tapioca e amido de batata. Não são tóxicos para as crianças, são sustentáveis e estão disponíveis em escala comercial.



5. PALESTRAS
Às Famílias:
Estratégias para Lidar com Crianças com TEA: serão compartilhadas estratégias e recursos para ajudar as famílias a lidarem com os desafios diários associados ao Transtorno do Espectro Autista (TEA). Os tópicos abordados incluem compreensão do TEA, acolhimento, identificação de desafios cotidianos, estratégias de comunicação, adaptações em casa, autocuidado, apoio profissional, promoção da inclusão e resiliência. O objetivo é capacitar as famílias a enfrentarem esses desafios com confiança e esperança, promovendo um ambiente acolhedor e inclusivo para seus filhos com TEA.
Ressaltamos que, nas formações para as famílias, seus filhos(as) serão bem-vindos(as) e durante sua formação, receberão acompanhamento especializado de acordo com suas necessidades e interesses.

SOBRE NÓS
Acreditamos no papel da inclusão na construção de futuros melhores.


Clarívia Fontana Possamai, Psicóloga CRP/12-08228. Experiência como Psicóloga Escolar nas etapas Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio. Professora e Coordenadora do Curso de Psicologia – Faculdades ESUCRI. Mestra em Educação – UNISUL. Doutora em Educação – UFSC, realizando pesquisa sobre a temática - Medicalização e Patologização da Educação. Membra do Grupo Estudos Biográficos Sartreanos (GEBIOS) que integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas, Educação e Sociedade Contemporânea (NEPESC), que possui Relações Internacionais: Équipe Escol-Université Paris 8 (França), Isef-Universidad de La República (Uruguai), CSIC (Uruguai), Instituto de Ciências Sociais–Universidade de La Plata (Argentina).
Rafaela Dias Matavelli, Psicóloga CRP/12-19707. Doutora em Psicologia pela Universidade do Algarve, revalidação do título pela UFSC; Mestra em Psicologia, pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA), Lisboa, Portugal, revalidação pela UERJ. Experiência na área da Psicologia Educacional, referente ao trabalho e realizado na Secretaria Municipal de Educação, do estado do Rio de Janeiro, bem como, pela sua formação pelo Instituto Helena Antipoff, na área de Educadores de Crianças com Necessidades Educativas Especiais e Dificuldade de Aprendizagem. De 2019 até ao início de 2020, ministrou um programa b-learning de competências para a vida (Soft Skills) na Universidade do Algarve. Atualmente, é Investigadora e Professora nas Faculdades ESUCRI, Viver + Psicologia e Psicóloga Clínica.
Ainda sobre nós, somos responsáveis pelo projeto “Educar Sem Rótulos”, implementado na Educação Infantil em uma rede de ensino na cidade de Criciúma/SC.
DEPOIMENTOS
Leia algumas opiniões dos nossos formandos e participantes das palestras.

- Foi excelente! Muito prática e fala de acordo com a realidade existente.
- O encontro foi muito bom e de muita aprendizagem, pois ainda somos um pouco leigos no aspeto da inclusão da educação especial. A palestrante é uma grande profissional, muito obrigada.
- Achei muito importante as colorações, sendo necessário novos encontros para aprofundarmos assuntos como marcos de desenvolvimento e técnicas de abordagens.

- Foi uma manhã de muito aprendizado. Parabéns aos palestrantes.
- Ótimo encontro, dinâmico e divertido. Foram esclarecidas muitas dúvidas.
- Eu aprendi bastante, o curso foi bem esclarecido.
- Maravilhoso! As palestrantes foram muito claras e de fácil compreensão.🥰
- Foi muito bom, pena que o tempo foi curto.

- O encontro foi excelente e trouxe muito conhecimento e experiência.
- Palestra maravilhosa, de muita troca e aprendizado!
- O encontro foi rico em conhecimento sobre inclusão, os assuntos abordados correspondem ao dia a dia na escola, e as dúvidas foram esclarecidas perfeitamente.
- A formação foi de grande importância. Obtivemos resoluções de problemas, sanamos dúvidas e trocas de experiências. Excelente aproveitamento.

